Enseñanza

Cursos, seminarios y talleres en universidades peruanas y extranjeras

Sociología Política de América Latina

Maestría en Sociología. Especialidad en Estudios Políticos, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019-1

El propósito del curso es explicar la dinámica política actual de América Latina a partir de su proceso de democratización. Se busca contribuir al debate sobre la democracia en América Latina cuestionando el paradigma democrático liberal dominante y señalando la disputa entre, por lo menos, dos enfoques sobre la teoría y la práctica democrática en la región, el liberal señalado y otro social o 'mayoritario'. Para ello, se analiza momentos claves en nuestra historia en los que este debate ha sido relevante. El énfasis está en el giro a la izquierda que se da entre 1998 y 2016, a partir de él se recoge la disputa democrática anterior y se señalan las posibilidades hacia el futuro.

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Taller de tesis

Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, especialidad en Sociología, 2019

Espacio para la presentación y debate del trabajo de diseño y desarrollo de las tesis de los estudiantes.

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Democracy in Contemporary Latin America

Department of Sociology - New School for Social Research, 2018 fall

This seminar seeks to introduce students to the debate on the democratization of contemporary Latin America. We will be examining conceptually and historically the interaction of social movements, popular sovereignty, political representation and the pluralization of public life during the following critical junctures: 1) struggle against oligarchic rule and the emergence of the first populist experience from 1930-1980; 2) transition from military to democratic rule during the 1970’s and 1980’s; 3) blocked transitions and the turn to the left and the consolidation of the so-called “turn to the left” in the region between 1998 and 2016, and 4) the resurgence of liberal democracy and the crisis of the left from 2010 to today.

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Sociología Política

Pregrado de Sociología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017-II

El objetivo del curso es introducir a los estudiantes en las principales categorías necesarias para el estudio de la política: estado, movimientos sociales, sociedad civil, democracia, partidos y ética; se trabaja con ejemplos del Perú y América Latina. Se expone y analiza a los autores clásicos y se busca que los estudiantes conformen una “caja de herramientas” que les permita integrar el uso de las categorías del análisis político con otras del análisis social más general.

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Teoría de la democracía

Maestría en Ciencia Política de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011-I

Teoría de la Democracia busca introducir al estudiante en las principales corrientes de pensamiento sobre teoría democrática clásica y contemporánea. El énfasis del curso está en el conocimiento de la teoría , la detenida revisión bibliográfica y participación en los debates.

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Teoría Política Moderna

Maestría en Ciencia Política de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 2009-I

Es un curso que presenta al estudiante las principales corrientes de pensamiento occidental moderno sobre la política. Se trata un conjunto de autores fundamentales desde los inicios de la época moderna hasta la actualidad. El objetivo es que el estudiante maneje estos planteamientos, los ubique en el contexto en que se produjeron y distinga sus aportes para el análisis político en la actualidad.

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Partidos y sistemas de partidos

Maestría en Estudios Parlamentarios de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 2007

Los partidos en las democracias modernas son los vehículos de relación entre la sociedad y el Estado que sirven para canalizar la voluntad popular y hacer efectiva la representación política. Estos, sin embargo, han sido cuestionados en años recientes a la luz de la crisis de la política y de los cambios ocurridos en los papeles que desempeñan distintos actores en este quehacer. Por esta razón he creído conveniente volver a discutir las definiciones básicas sobre el tema para contratarlos con el debate contemporáneo y poder llegar a definiciones de trabajo a la luz de la problemática contemporánea.

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